童装纸样设计

编辑推荐

结合儿童心理、生理特征、体形特点和童装典型款式；系统介绍童装纸样设计原理、变化规律、设计技巧和绘制过程；图文并茂、实用易学、举一反三、融会贯通。
进行童装设计时，应对儿童心理、生理、生活习惯、身体状况、颜色喜好、文化背景等进行全方位研究，同时了解父母的心理，用亲人般的感情去设计、塑造和美化儿童的衣着形象，让服装成为帮助儿童成长发育的保健用品和培养儿童良好生活习惯的伙伴，使儿童获得美的陶冶。
原型是平面裁剪中自内衣至外套大部分服装制图的基础。儿童时期是人一生中生长发育*快的时期，各年龄段儿童所使用的原型有所不同。童装原型分为1～12周岁的儿童服装原型和13～15周岁的少女装原型。
裙装是基本的童装形式之一，童裙设计与成人裙装有相似之处，同时也有独自的特点。进行童裙设计时，应考虑儿童不同成长阶段和运动量的影响、成人服装流行趋势的影响以及季节的影响等因素。
裤装能使下肢活动自如，因此是主要的童装品种。儿童裤装同大人裤装一样，有多种多样的设计和穿用方式，但其主要特点是穿脱简单、活动方便、适于生长、舒适美观。

内容简介

童装纸样设计是服装纸样设计的一部分，既与成人纸样设计具有一定的相似性，又有独特的设计方法。本书从影响童装纸样设计的儿童心理、生理特征和体型特点等方面出发，系统介绍了0～12周岁儿童服装的纸样设计原理、变化规律、设计技巧和绘制过程。

本书图文并茂、通俗易懂，兼具知识性、实用性和资料性，既适合童装生产企业制板人员阅读参考，又可作为服装专业院校教材使用。

作者简介

马芳，1990年毕业于天津编织工学院服装工程专业，2006年12月获东华大学纺织工程硕士学位，现任河北科技大学纺织服装学院服装系教授、服装专业硕士生导师。在多年的教学中积累了丰富的服装结构设计方面的经验，并主持多项科研课题，编著《床品设计与制作》。

目录

第一章 概述
第一节 童装设计概述
一、童装造型设计
二、童装色彩设计
三、童装装饰设计
四、童装面料设计
第二节 儿童生理、心理特征与体型特点
一、儿童生理、心理特征
二、儿童体型特点
第三节儿童身体测量
一、儿童身体测量的注意事项
二、儿童身体测量的部位及方法
三、儿童特殊体型的测量
第四节 童装尺寸设定的依据
一、童装围度的人体依据
二、童装围度放松量变化规律
三、童装宽度的人体依据
四、童装长度的人体依据
第五节 童装制图常用符号及主要部位代号
一、童装制图比例
二、童装制图常用符号
三、童装制图主要部位代号
第六节 儿童参考尺寸
一、我国儿童服装号型系列
二、我国儿童服装号型系列控制部位数值及分档数值
三、国外童装参考尺寸
第二章 婴儿装纸样设计
第一节 婴儿装纸样设计参考尺寸
第二节 婴儿上衣纸样设计
一、婴儿上衣常见各部位变化形式
二、不同款式的婴儿上衣纸样设计
第三节 婴儿裤装纸样设计
一、婴儿普通裤装纸样设计
二、连身裤装纸样设计
第四节 婴儿连衣裙纸样设计
一、长连衣裙
二、普通长度连衣裙
第五节 婴儿配饰纸样设计
一、围兜
二、婴儿帽
第三章 1～12周岁儿童上衣纸样设计
第一节 儿童服装原型
一、童装原型各部位的名称
二、童装原型的立体构成
三、童装原型的平面构成
第二节 原型放松量的调整
一、领口与肩的调整
二、围度放松量的调整
三、有撇胸原型的调整
第三节 领子纸样设计
一、领型的设计
二、衣领构成要素
三、领子的纸样设计
第四节 衣袖纸样设计
一、衣袖的设计
二、衣袖的基本变化原理与规律
三、衣袖与袖窿的形状变化规律
四、衣袖纸样设计
第五节 口袋纸样设计
一、口袋的类型
二、口袋的设计
第六节 上衣纸样设计
一、上衣纸样设计的方法
二、分割线的设计
三、褶裥的设计
四、上衣原型前身下垂量的纸样设计
五、不同造型童装纸样设计
六、不同款式童装纸样设计
第四章 1～12周岁女童裙装纸样设计
第一节 裙装纸样设计概述
一、裙子制图各线名称
二、裙子的机能
三、裙子的分类
四、童裙规格设计
第二节 喇叭裙纸样设计
一、A形裙
二、圆裙
第三节 褶裙纸样设计
一、碎褶裙
二、多层褶裙
三、褶裥裙
第四节 连衣裙纸样设计
一、连衣裙外形分类
二、连衣裙分割线变化
三、儿童连衣裙的基础造型
四、高腰和低腰分割连衣裙
第五章 1～12周岁儿童裤装纸样设计
第一节 裤装纸样设计概述
一、裤子制图各线名称及作用
二、裤子的分类
三、儿童裤装纸样构成原理
第二节 直筒裤纸样设计
一、大童直筒裤
二、中小童直筒裤
第三节 锥形裤纸样设计
一、锥形裤纸样设计原理
二、锥形裤纸样设计
第四节 喇叭裤纸样设计
第五节 裙裤纸样设计
一、裙裤纸样设计原理
二、裙裤纸样设计
第六节 短裤纸样设计
一、牛仔短裤
二、休闲短裤
第七节 连身裤纸样设计
参考文献

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