解放你的大脑现行教育极大地抑制了创造力刻意练习+给思维对象装上把手=脑力激增20倍

编辑推荐

1. 神经科学专家、法国《*强大脑》科学顾问的大脑解放宣言。法文版上市当天即卖到脱销，现销量已突破200000册！

2. 刻意练习给思维对象装上把手＝脑力激增20倍，了解游戏力、好奇心、注意力……懂得科学运用大脑，以符合人类工效学的方式进行学习，你也能拥有更强大脑！

3. 从脑科学的角度深刻反思：现行教育完全不适合我们的大脑！21世纪的学校应该提供符合人类工效学的教育，充分激发热情与创造性，让知识成为美食，让学习成为乐趣！

内容简介

我们的大脑潜能巨大。现有研究表明，有些天才可以在4秒内计算出一个百位以上数字的13次方根。事实上，我们都有这种能力，但平时我们使用大脑的方式，就如同用小拇指提重物，并没有用到整个手掌。在这本书中，我们会了解如何借助神经工效学充分发挥大脑的潜能。

现行的教育方式是工业化的、填鸭式的，不适合我们的大脑。我们的大脑比它的任何一种创造都要伟大。所以不应该让大脑去适应我们的学校，而应该改造我们的教育方式，使它真正符合人类工效学，激发热情与创造性。除了教育，我们的政治、经济、市场营销、城市设计也在很多方面违背了人类工效学原理。只有用神经工效学的方式反思我们的教育和社会，才能真正解放我们的大脑。

作者简介

伊德里斯·阿贝尔坎（Idriss Aberkane ），神经科学专家，拥有3个博士学位（认知神经科学与知识经济学博士；地中海研究与比较文学博士；外交和知识政治博士），在世界各地举办过160多场讲座，5次踏上TEDx讲坛。他受邀为多国政府提供教育方面的建议，在十几家知名企业担任顾问。他也是《观点》杂志的特邀作家。《解放你的大脑》一书在法国上市当天即卖到脱销，现销量已突破200000册，引发热议，在西班牙推出后也大受欢迎。

前言

自从我们知道每一天都有新的神经元在大脑中诞生以来，颂扬神经科学优点的书籍就不断涌现……但伊德里斯·阿贝尔坎的这本《解放你的大脑》与众不同。本书可以说是一份宣言：一份邀请我们“抹杀”某种过往，以“支持大脑”的宣言。

他的思考围绕一条条红线展开，我把握了其中的三条。第一条是知识经济。资金流让一些人的腰包鼓起来，让另外一些人陷入贫困，而知识流令所有人受益。这方面的一个最佳例证是被引入印度的知识货币，其持有者只能向给他上课的人支付此种货币，上什么课则由他自己选择。这样一来收到这种钱的人也不能把钱用在别的地方，除非是他自己也去上课，从受教育程度最低的人一直到受教育程度最高的人莫不如此。每个人都充实了自己，不只是因为他所获得的知识，还因为他所传授的知识，因为在阐释方面做出的努力令教的人和学的人同样受益。这样就形成了一根连续不断的良性的知识传递链条。

贯穿《解放你的大脑》的第二条红线是“一拃”：我们都知道，这个词指的是张大手掌后大拇指指尖与中指指尖的距离。在文艺复兴时期，这个距离概念是作为一个度量单位被提出的，适用于人类居住的世界。人类能够把握的世界，就构建在这一度量单位的基础上。历史上出现过其他的“一拃”，首先是各种一神论宗教提出的，之后是文艺复兴后，随着民主观念的出现由启蒙哲学提出的。它们都或多或少有效地提出了一种幸福和自由的典范。如今，神经科学的研究让我们看到了一种新形式的“一拃”：我们的大脑可能的开放程度，以及当认知对象以某种方式出现时，大脑能够把握它的方式。就像我们的手只能抓住一个以正确的方式呈现的物体一样，这就是今天人们所说的“符合人类工效学”。我们的大脑定义的“一拃”是——举例来说——有利于熟记的条件，便于我们掌握新的学习内容的研究角度，等等。文艺复兴时期，建筑物以人体尺寸为建造标准，同样，今天各种组织也应该根据我们对大脑的认识来构建，尤其是以传播知识为使命的组织。

获取正版《解放你的大脑》直达购买