《带一本书去读研》研究生关键学术技能快速入门 斯坦福大学、纽约大学、宾夕法尼亚大学等名校教授推荐，国外名师解析优秀学者都在遵循的方法

编辑推荐

◆作者扎卡里·肖尔为牛津大学博士，曾“穿梭于多所高门槛院校的研究生院”，荣获多个奖项，在研究生学术技能方面深度研究，本书是作者多年学术生涯经验的提炼。

◆斯坦福大学、纽约大学、宾夕法尼亚大学等名校教授推荐。

◆小故事、小建议俯拾皆是，缓解研究生都在经历的焦虑。

◆手把手教你分析论文节选，实操性强，阅读完全没有门槛。

◆语言幽默风趣、简练直白而不失严谨。作者在书中的角色亦师亦友，为读者提供实用而中肯的建议。

◆适用于研究报告、学位论文、期刊文章、专著、企业报告研读、客户背景调查、学生试卷评分、浏览新闻、寻找与工作相关的资料等诸多场景。

◆对于目标是成为研究生的本科生来说，本书为他们提供了一种不同于大学环境的全新视野，让他们更了解研究生院的生活，为以后的学术生涯做好铺垫。

◆对于即将或刚刚步入研究生院的学生们来说，本书可指点迷津，提供研究生院所需的诸多技能，让学生们高效地做到最好，顺利拿到研究生学位。

◆大多数职场人士也需要撰写备忘录、报告、会议纪要等，需要在同事和领导面前表达自己的想法，书面与口头表达能力无疑是成功人士的两种必备素养，因此这本书对职场人士也大有裨益。

内容简介

读研最难的是什么？学业任务重？要求高？不仅如此，更重要的是缺乏有效的方法来让自己做到最好。本书的目的就是帮助学生们改变这种状况。

作者扎卡里·肖尔是牛津大学博士，并且是一名学术经验丰富的研究员、教师，他用幽默、活泼、简练的语言，向即将或刚刚踏入研究生阶段的硕士、博士学生，以及目标成为研究生的本科生们，传授5种读研所需的关键学术技能：阅读、写作、发言、交往和研究。

本书的每一章分别介绍了如何获得、运用和提高这5项技能。首先，“如何阅读”部分介绍了文本解析与文本批判的方法，并配以案例与练习，引导读者边学边练，掌握主动阅读技能。其次，“如何写作”部分提出了写出简明扼要文字的三种公式，阐述了优秀写作的法则。再次，“如何发言”部分结合“五步迭代法”和“四大要素”，阐明了包括学术演讲、课堂发言和课堂讨论在内的学术汇报技巧，强调了发言结构清晰的重要性。然后，“如何交往”部分结合案例，探讨了与师长同窗的相处之道。最后，“如何研究”这一部分说明了合理规划课题、聚焦研究重点的方法，提供了启发性的学术研究策略。

作者简介

扎卡里·肖尔（Zachary Shore），美国海军研究生院历史学教授，加州大学伯克利分校欧洲研究所高级研究员，斯坦福大学胡佛研究所客座研究员。他曾仅用三年半时间获得牛津大学现代史博士学位。

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