编辑推荐
孩子的沉默、愤怒、自伤背后,藏着一颗很想被看见、被爱护的心。
◎你可能以为……
“还是个孩子而已,会有什么压力。”
“孩子只是多愁善感,在无病呻吟。”
“什么都不谈,孩子就什么都不知道。”
“孩子是故意特立独行,孩子气地反抗。”
“我的孩子,当然我最了解。”
这本书或许会拉近你与孩子的距离,帮助你真正看进孩子的内心。
◎真实还原20余个发生在儿心科诊室的案例,一方面帮助读者了解真实的儿心科诊室日常,另一方面帮助读者透过这些孩子的亲身经历,学会识别压抑孩子的求救信号,在孩子“下坠”之前,稳稳地接住孩子。
◎关注三类孩子:压抑自伤的孩子、被忽略的孩子、与疾病共处的孩子。解读来自孩子自身(多动症、抑郁症、孤独症、双向情感障碍等精神疾病)、家庭(单亲、离异、丧亲等)、同辈(同学排挤、校园霸凌、早恋等)、社会(性侵、对精神疾病的歧视)等方面的压力。
◎作者是儿少精神科专科医生,她的笔下不仅有专业的解析,还有无限的温柔,文字虽不煽情,却极打动人,让人忍不住一次次为她笔下的人物落下心疼、感动、欣喜的眼泪。
内容简介
孩子没有说出口的话,往往是最需要我们去倾听的,而这些看似没有说出口,其实已经由他们的行为表达了。
如何透过孩子表面的行为,看见他们的内心?谢依婷医生通过温柔的笔触,将20 余个伤痕累累的孩子的生命碎片写成这本书,带着我们一起倾听孩子们无声的呐喊,逐渐明了:大人眼中无关紧要的小事,可能是令孩子窒息的压力;大人不理解的情绪波动、行为变化,正是孩子释放的求救信号——“请你们真的了解我!请你们好好爱我!”这样才能看入孩子受创的心,找到伤的源头,从而理解、接纳孩子,让他们更有力量地成长。
作者简介
谢依婷,儿少精神科专科医生。
外表像大学生的她,却是孩子口中的“医生阿姨”。看诊时,她既能跟牙牙学语的两岁小小孩说“请把车车给姨姨~”,又能跟初中注意缺陷多动障碍少年讨论“传说对决”与“决战!平安京”哪款游戏更好玩,还能和忧郁的高中少女聊偶像团体的应援小物,《古文观止》 也是不在话下。她用孩子的语言帮助孩子厘清隐藏在他们内心不被了解的渴求,陪他们拨开阴云,看见光
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