《我们如何思维》约翰杜威思维训练精髓之作、思维训练领域的奠基、美国教育哲学家和心理学家杜威的重要代表作,提供了思维训练的一系列步骤,包括逻辑推理、系统性推论和试证、实例验证等,被称为现代教育理念的奠基之作。 哲学宗教

《我们如何思维》约翰杜威思维训练精髓之作、思维训练领域的奠基、美国教育哲学家和心理学家杜威的重要代表作,提供了思维训练的一系列步骤,包括逻辑推理、系统性推论和试证、实例验证等,被称为现代教育理念的奠基之作。

  内容简介 本书通过对独立发现问题、考察事实、推理联想、检验假设和形成自身观点等过程的阐述,并辅以大量实例,深度解析了思维的过程、本质和方法。在此基础上,本书还提出了反思性思维等思维训练的必要性;提供了思维训练的一系列步骤,包括逻辑推理、系统性推论和试证、实例验证等,被称为现代教育理念的奠基之作。 本书是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的一本代表作,有助于我们对思维有一个全新而正确的认识...
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杜威著作精选11种 约翰·杜威,美国著名哲学家、教育家、心理学家 对20世纪前期的中国教育界、思想界产生过重大影响 哲学宗教

杜威著作精选11种 约翰·杜威,美国著名哲学家、教育家、心理学家 对20世纪前期的中国教育界、思想界产生过重大影响

  内容简介 美国著名哲学家、教育家、心理学家。对20世纪前期的中国教育界、思想界产生过重大影响,影响了包括胡适、冯友兰、陶行知、郭秉文、张伯苓、蒋梦麟等一批国学大师和学者。杜威著作精选11种包含:《伦理学》《作为经验的艺术》《人性与行为》《我们如何思维》《民主与教育》《经验与自然》《学校与社会》《哲学的改造》《确定性的寻求:关于知行关系的研究》《心理学》《明天的学校》11种。 &nbs...
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中国人与美国人:一部共有的历史 一部非政府的中美关系史 历史

中国人与美国人:一部共有的历史 一部非政府的中美关系史

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