《阅读搭建精神天梯:新阅读教育论纲》朱永新直面回复当今阅读行动的问题与困境(学校/教师/学生/家庭)如何优化阅读空间? ·如何选择阅读书目? ·如何研发阅读课程? ·如何策划阅读活动? ·如何完善阅读评价? 教材教辅

《阅读搭建精神天梯:新阅读教育论纲》朱永新直面回复当今阅读行动的问题与困境(学校/教师/学生/家庭)如何优化阅读空间? ·如何选择阅读书目? ·如何研发阅读课程? ·如何策划阅读活动? ·如何完善阅读评价?

  编辑推荐 本书是朱永新教授率领诸多专家学者、新教育实验的一线名师,潜心探索专业阅读近30年的研究成果,深入、全面地阐述了新教育实验关于阅读的理论和实践。 书中总结梳理了新教育实验中新阅读工作的独特路径、高效方法,介绍了阅读中优化空间、培塑主体、建设资源、丰富活动、完善评价等多个环节和侧面,对新教育十大行动的首要行动——“营造书香校园”的开展,对广大教师、父母、学生以及阅读教育研究者、...
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